Aporte individual

Grupo N°2

Emanuelle Muñoz

Modulo 1

Tema: Dimensiones y Características, Dimensión estructural de la Organización Escolar.

Dimensiones de la Organización Escolar:

Los centros escolares son organizaciones socialmente instituidas para desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje. La razón básica y esencial por la cual existen estos centros en nuestra sociedad es la de ofrecer a los alumnos una continuidad de experiencias educativas, de hábitos, de experiencias de aprendizaje. Contribuyen a la educación de los niños ofreciéndole aprendizajes prolongados y secuenciados. También transmiten modelos de vida, valores desde un punto de vista sociológico. Las escuelas transmiten ideas de continuidad social. Sirven para desarrollar procesos de enseñanza – aprendizaje.

Centro Escolar (organización formal)

Función principal (Desarrollar procesos enseñanza – aprendizaje)

 

Por otra parte las organizaciones Educativas poseen características constituyentes de una organización:

Ø  Está formada por individuos: alumnos, profesores, administrativos, etc. Se habla de comunidad educativa.

Ø  Orientada hacia fines y objetivos: desde los comunes instructivos a otros de tipo religioso, o ideológico.

Ø  Posee funciones diferentes que le asigna la sociedad en la que está enmarcada o el grupo social que la creó.

Ø  Coordinación racional intencionada, que ha llegado a un alto grado de complejidad y jerarquización.

Ø  Comunidad en el tiempo; desde los primeros documentos escritos hay referencias de la escuela y son producto de ella. Es quizá la escuela la organización formal más primitiva.