Los procesos de organización en la educación .

·         Planificación: tener un diseño claro de educación y de evaluación.

·         Recursos: mantener recursos suficientes para lograr los objetivos).

·         Conexión con la didáctica y el orden general: disponer de personal idóneo y suficiente.

·         Motivación alumno y maestro o profesor: contar con conexiones científicas, pedagógicas, revistas y otros centros.

·         Pertenencia: el personal deberá demostrar pertenencia con el establecimiento).

·         Prestigio del individuo :Tener establecida buena comunicación entre el alumno y su familia con el centro educativo

·         Trabajo con cooperación :se deberá impulsar el trabajo en equipo, interactuando con los maestros o profesores

·         Objetivo: contar con metas claras en el periodo escolar.

·         Control de gestión :realizar controles y seguimiento a la planificación:

·         Responsabilidades: cada individuo en el establecimiento debe ser responsable de su rol, llámese alumno o personal docente.