Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo.

Se componen de subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas.

Las Organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia de la Administración, a su vez de otras disciplinas como la Sociología, la Economía y la Psicología.

Características de una organización

1. Creados en un punto temporal: inicio de actividad.
2. Orden jerárquico establecido, normas y reglas que cumplir.
3. Producen y/o venden bienes y servicios (empresa).
4. Dan y generan trabajo (empresa).
5. En la organización se da cierta cultura.
6. Generan, transmiten y poseen poder.
7. Crean, imágenes, símbolos, prestigios, etc.
8. Son indicadores de la sociedad actual.
9. Producen y transmiten tecnología.
10. Son medios para crear, conservar, y transmitir conocimientos.

La organización se clasifica según su:

a)    Finalidad:

• Con fin de lucro (Empresas).
• Sin fin de lucro (ONG).

b)   Estructura:

• Formales.
• Informales.

c)    Tamaño:

• Grande.
• Mediana.
• Pequeña.
• Micro emprendimiento.

d)   Localización:

• Multinacional – internacional.
• Nacional.
• Local o regional.

e)    Producción:

• Bienes.
• Servicios.

f)     Propiedad:

• Pública.
• Privada.
• Mixta.

g)   Grado de integración:

• Totalmente integrada.
• Parcialmente integrada.

h)   Actitud frente a los cambios:

• Rígido.
• Flexible.

La organización educativa hace referencia al orden que impera en una institución para desarrollar sus programas-Es una organización educativa el conjunto de personas o actores que cumplen determinadas funciones<director-alumnos-personal administrativo.

La organización escolar es el estudio científico de las instituciones docentes y de la adecuada y ordenada gestión de los elementos que las integran para favorecer los aprendizajes y propiciar la educación.

El objeto de la organización escolar es la institución educativa o, si lo preferimos, los centros escolares, es decir, aquellos lugares perfectamente delimitados por los poderes públicos, reservados a acoger al alumnado y cuya finalidad es la educación de éste.

 

Elementos a tener en cuenta en una organización educativa

• Dirección (la deberá representar una persona que contenga los aspectos básicos de una organización y contar con aptitudes de liderazgo).
• Planificación (tener un diseño claro de educación y de evaluación).
• Recursos (tener recursos suficientes para lograr los objetivos).
• Conexión con la didáctica y el orden general (disponer de personal idóneo y suficiente).
• Motivación alumno y maestro o profesor (contar con conexiones científicas, pedagógicas, revistas y otros centros).
• Pertenencia (el personal deberá demostrar pertenencia con el establecimiento).
• Prestigio del individuo (Tener establecida buena comunicación entre el alumno y su familia con el centro educativo).
• Trabajo con cooperación (se deberá impulsar el trabajo en equipo, interactuando con los maestros o profesores).
• Objetivo (contar con metas claras en el periodo escolar).
• Control de gestión (realizar controles y seguimiento a la planificación).
• Responsabilidades (cada individuo en el establecimiento debe ser responsable de su rol, llámese alumno o personal docente).