se entiende por estructura a las partes que se unen para que ésta (la estructura u organización) tenga sentido

Los procesos de organización en la educación .

·         Planificación: tener un diseño claro de educación y de evaluación.

·         Recursos: mantener recursos suficientes para lograr los objetivos).

·         Conexión con la didáctica y el orden general: disponer de personal idóneo y suficiente.

·         Motivación alumno y maestro o profesor: contar con conexiones científicas, pedagógicas, revistas y otros centros.

·         Pertenencia: el personal deberá demostrar pertenencia con el establecimiento).

·         Prestigio del individuo :Tener establecida buena comunicación entre el alumno y su familia con el centro educativo

·         Trabajo con cooperación :se deberá impulsar el trabajo en equipo, interactuando con los maestros o profesores

·         Objetivo: contar con metas claras en el periodo escolar.

·         Control de gestión :realizar controles y seguimiento a la planificación:

·         Responsabilidades: cada individuo en el establecimiento debe ser responsable de su rol, llámese alumno o personal docente.

ADMINISTRACIÓN 2012: GRUPO N° 3

ADMINISTRACIÓN 2012: GRUPO N° 3
BUENAS NOCHES PROFESORA, ME GUSTARÍA PARTICIPAR EN EL GRUPO 3 ESTRUCTURA DE UNA ORGANIZACIÓN: DIMENSIONES

GRUPO N° 1




GRUPO N° 1



 

GRUPO N° 1

La organización educativa para García Requena tiene que ser científica y rigurosa, demanda un conocimiento en:

-          El sistema educativo

-          Distintos tipos de centros en los que el sistema se concreta

-          Diversos elementos que concurren en cada realidad educativa, como partes independientes y no aisladas

GRUPO N° 1

El termino organización educativa hace referencia tanto a la comunidad educativa, junto a las normas, procedimientos administrativos y sistema de control necesarios para su funcionamiento

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Definición de Organización Desde Distintos Puntos de Vista:
• Para Simón Andrade Espinoza, la organización es "la acción y el efecto de articular, disponer y hacer operativos un conjunto de medios, factores o elementos para la consecución de un fin concreto”.
• Según Alexei Guerra Sotillo, la "organización es, a un mismo tiempo, acción y objeto. Como acción, se entiende en el sentido de actividad destinado a coordinar el trabajo de varias personas, mediante el establecimiento de tareas, roles o labores definidas para cada una de ellas, así como la estructura o maneras en que se relacionarán en la consecución de un objetivo o meta. Como objeto, la organización supone la realidad resultante de la acción anterior; esto es, el espacio, ámbito relativamente permanente en el tiempo, bajo el cual las personas alcanzan un objetivo preestablecido".
• Para Ferrell, Hirt, Adriaenséns, Flores y Ramos, la "organización consiste en ensamblar y coordinar los recursos humanos, financieros, físicos, de información y otros, que son necesarios para lograr las metas, y en actividades que incluyan atraer a gente a la organización, especificar las responsabilidades del puesto, agrupar tareas en unidades de trabajo, dirigir y distribuir recursos y crear condiciones para que las personas y las cosas funcionen para alcanzar el máximo éxito".
• Según la American Marketing Association (A.M.A.) la organización "cuando es utilizada como sustantivo, implica la estructura dentro de la cual, las personas son asignadas a posiciones y su trabajo es coordinado para realizar planes y alcanzar metas".
• El Diccionario de la Real Academia Española, en una de sus definiciones, menciona que la organización es una "asociación de personas regulada por un conjunto de normas en función de determinados fines".